In attesa che il ministero comunichi ufficialmente le date di avvio dei percorsi abilitanti da 30 e 60 CFU per la scuola secondaria primo e secondo grado, arriva qualche notizia in più per quel che concerne i tirocini correlati ai percorsi stessi. Dietro le quinte i lavori sono in corso e ministero e università sono in stretto contatto per mettere a punto gli ultimi dettagli che consentiranno poi di avviare nel migliore dei modi i percorsi che consentiranno ai docenti di conseguire l’abilitazione richiesta dalla riforma del reclutamento che gestisce la nuova stagione dei concorsi scuola.

Le attività di tirocinio

I tempi iniziano a stringere, considerato che se è vero che non abbiamo la data di inizio dei percorsi, paradossalmente abbiamo quella di chiusura, nel senso che non si può andare oltre il termine previsto della chiusura dei corsi da 30 CFU entro il 28 febbraio 2024.

All’interno del DPCM 4 agosto 2023 è specificato che l’allegato A gestisce le attività di tirocinio diretto e indiretto.

Le attività di tirocinio consentono ai candidati di ottenere 20 CFU di cui:

15 CFU per il tirocinio diretto
5 CFU per il tirocinio indiretto
3 dei 20 CFU sono riservati alle attività formative relative all’inclusione scolastica.

Tirocinio diretto

Il tirocinio diretto prevede:

osservazione guidata delle attività svolte in classe, mirata all’individuazione e all’analisi delle strategie educative e didattiche;
osservazione delle dinamiche relazionali nel contesto delle classi e valutazione delle loro ricadute sugli interventi educativi;
osservazione durante lo svolgimento delle riunioni degli organi collegiali, del GLO e degli altri momenti di elaborazione collegiale;
affiancamento e collaborazione nella progettazione, realizzazione e verifica delle attività didattiche.

Tirocinio indiretto

Le attività di tirocinio indiretto, articolate in momenti di riflessione autonoma e guidata e coordinata dai tutor; documentazione, approfondimento, come progettate dalle sedi, sono volte, tra l’altro,

alla rielaborazione delle attività svolte, nel confronto con i colleghi in formazione, i tutor, i docenti del percorso;
alla costruzione di una complessiva documentazione del percorso formativo svolto, sotto forma di portfolio professionale.
Il ruolo dei docenti tutor

I tirocinanti saranno seguiti da docenti tutor. Il ministero sta già predisponendo le nomine mediante apposito decreto.

Il contingente sarà formato da 1.588 docenti posizione di esonero o 3.176 docenti in semiesonero.

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